|
المقرر: مدخل
الى رياض الاطفال |
رمز ورقم
المقرر: 1101ع.ت |
|
توصيف المقرر:
-
المبادىء الاساسية المتفق عليها من جانب علماء التربية فى
الطفولة المبكرة
-
اهمية مرحلة ما قبل المدرسة
-
نبذة
عن تربية الطفل فى العصور المختلفة و ابرز العلماء
-
خصائص و احتياجات النمو فى مرحلة الطفولة المبكرة
-
تعريف مرحلة الحضانة و رياض الاطفال – فلسفة و اهداف رياض
الاطفال
-
رياض
الاطفال فى في جمهورية مصر العربية
-
البيئة المادية لرياض الاطفال ( الموقع – المبنى – غرفة النشاط
)
-
الاركان التعليمية و مزايا تقسيم الصف الى اركان
-
الوسائل و الادوات – نماذج من اساليب التعلم فى رياض الاطفال
-
برنامج الروضة
-
التواصل بين الروضة و الاسرة
-
القيمة التربوية للعب فى برنامج الطفولة المبكرة |
|
المقرر: النمو
النفسي للأطفال |
رمز ورقم
المقرر: 2201 ع. ن |
|
توصيف المقرر:
التعريف بالنمو
النفسي من خلال النظرة التكاملية لنظريات النمو المختلفة مع
التركيز على النمو الجسمي الحسي والعقلي المعرفي الانفعالي
الاجتماعي مع التكامل بين مختلف مجالات النمو دون الفصل بينها
الا لغرض تسهيل البحث والدراسة. |
|
المقرر: علم
نفس اللعب |
رمز ورقم
المقرر: 2202 ع. ن |
|
توصيف المقرر:
-
مفهوم اللعب ، أهدافه ، أهميته، ووظائفه .
-
نظريات اللعب .
-
اللعب ومراحل الطفولة .
-
اللعب التعليمي .
-
دور
اللعب في تنمية حب الأستطلاع والخيال .
-
اللعب والتعلم في رياض الأطفال .
-
أستخدامات اللعب في الأرشاد والعلاج النفسي .
-
اللعب الشعبي عند الأطفال . |
|
المقرر: مناهج
رياض الاطفال |
رمز ورقم
المقرر: 1102 ع. ت |
|
توصيف المقرر:
-
تعريف المنهج-الفرق بين المنهج التقليدي والمنهج الحديث
المنهج وربطه بأهمية الطفولة المبكرة –خصائص منهج رياض الأطفال
-
مصادر بناء منهج رياض الأطفال- عناصر مناهج رياض الأطفال
-
نماذج من برامج ومناهج رياض الأطفال+ تخطيط الوحدة
التعليمية+نموذج تصميم وحدة تعليمية( نشاط)
-
أهمية تنظيم البيئة التربوية تنظيم البيئة التربوية في الروضة
تحقيق برنامج الأطفال +فترات البرنامج اليومي
-
شريط فيديو عن الأركان التعليم وفترات الجدول اليومي * تقسيم
المجموعات ( لبدء التطبيقات العملية)
-
ركن اللعب الإيهامي ركن المكعبات
-
ركن الأعمال الإدراكية ركن البحث والاكتشاف
-
ركن الفن – ركن المكتبة (المطالعة )
-
الوجبة الغذائية
– الملعب - اللقاء الأخير |
|
المقرر:
الثقافة الصحية للطفل |
رمز ورقم
المقرر: 3301 ع.أ |
|
توصيف المقرر:
-
الصحة والتثقيف الصحي
.
-
مهارات الاتصال
.
-
الصحة العامة
.
-
صحة
البيئة
.
-
الانفلونزا
.
-
الحوادث المنزلية
للأطفال والكبار وتجنبها .
-
صحة
الفم والأسنان
-
.التغذية
الصحية
.
-
رعاية الطفل
.
-
صحة
المراهقين
-
الإسعافات
الأولية
. |
|
المقرر:
الارشاد النفسي للأطفال |
رمز ورقم
المقرر: 2203 ع.ن |
|
توصيف المقرر:
-
الإرشاد: تعريفه
– تاريخه – أهدافه - أهميته .
-
أهم المفاهيم
الأساسية فى الإرشاد .
-
مجالات الإرشاد
النفسى .
-
أهم نظريات
الإرشاد والعلاج النفسي والتطبيقات العملية لها .
-
العلاقة
الإرشادية وخصائصها والمبادئ التي تقوم عليها .
-
أدوات جمع
المعلومات للعملية الإرشادية والتدريب على استخدامها . |
|
المقرر:
التربية الفنية للأطفال |
رمز ورقم
المقرر: 3302 ع.أ |
|
توصيف المقرر:
-
تعريف معنى المهارة وكيفية تنميتها عند الأطفال.
-
النظريات التي تناولت أهمية الرسوم عند الأطفال .
-
أنواع الفنون التعبيرية .
-
دور الرسم في التعرف على بعض الاضطرابات السلوكية والانفعالية.
-
خصائص التعبير الفني عند الطفل .
-
دلائل اكتساب المهارة الفنية عند الطفل .
-
ضوابط ممارسة التعبير الفني .
-
تطبيقات التعبير الفني :
-
*
التشكيل بالورق *
التشكيل بالجلود
-
*
التشكيل بالمعادن *
التشكيل بالطين
-
* التشكيل بمختلف
المعادن * التشكيل بالخشب |
|
المقرر: الصحة
النفسية للأطفال |
رمز ورقم
المقرر: 2204 ع.ن |
|
توصيف المقرر:
الصحة النفسية وأهميتها – ملامح للصحة النفسية الجيدة – القلق
والاحباط والصراع – الاضطرابات النفسية ( التشخيص والعلاج ) –
والوقاية منها وعلاجها
. |
|
المقرر: مدخل
الى تكنولوجيا التعليم |
رمز ورقم
المقرر: 1103 ع.ت |
|
توصيف المقرر:
أولاً: الجانب النظري:
·
الوسائل التعليمية: مفهومها, تطورها, أهميتها في رياض الأطفال.
· أنواع
الوسائل التعليمية: وسائل بصرية، وسائل سمعية، وسائل سمعية
بصرية، حركية تقنية.
·
معايير اختيار الوسائل التعليمية واستخدامها، وقواعد استخدامها
من حيث الأهداف، المكونات، المزايا والعيوب، والاستخدام لطفل
ما قبل المدرسة من خلال إمكانات البيئة المحلية وإنتاج الوسائل
التعليمية.
·
تقييم الوسائل التعليمية المتوفرة من حيث الهدف و الجودة و
سهولة الاستعمال و المزايا ونقاط الضعف.
ثانياً: الجانب التطبيقي:
·
التدريب علي إنتاج بعض الوسائل التعليمية من خلال إمكانات
البيئة المحلية.
·
التدريب علي تقييم الوسائل التعليمية لطفل ما قبل المدرسة و
مدى فعاليتها في عملية التعلم. |
|
المقرر: تنمية
المفاهيم لطفل الروضة |
رمز ورقم
المقرر: 2205 ع.ن |
|
توصيف
المقرر:
-
المفاهيم وأنواعها وخصائصها
-
نظريات النمو وتكوين المفاهيم
-
طبيعة المعلمة وأطفال الروضة
-
معلمة الروضة فلسفة المفاهيم العلمية والرياضية واللغوية
-
المفاهيم العلمية في حياة طفل ما قبل المدرسة
-
أهداف تنمية المفاهيم الرياضية واللغوية
-
مقدمة عن دور المفاهيم الخلقية والاجتماعية في المجتمع
-
التنشئة الاجتماعية بين التمرطز حول الذات وفهم الذات
-
أثر المفاهيم الخلقية والاجتماعية في المجتمع
-
التعاريف بأه المفاهيم الاجتماعية والخلقية
-
كيفية اكتساب القيم الاخلاقية والاجتماعية
-
دور الاسرة في التنمشئة الاخلاقية والاجتماعية
-
الاتجاهات والسلوك الاجتماعي والعلاقات الانسانيية
-
طبيعة المفاهيم اللغوية وأطفال الروضة
-
تطبيقات عملية |
|
المقرر:
الموسيقى والايقاع للأطفال |
رمز ورقم
المقرر: 3303 ع.أ |
|
توصيف المقرر:
-
مراحل نمو الطفل ووخصائصها
-
أدوات الطفل الموسيقية
-
خصائص معلمة رياض الاطفال وأغنية الطفل
-
الايقاع في الموسيقى والتصفيق
-
تنمية الناحية الايقاعية عند الطفل
-
التقابل بين الاصوات السابعة والالوان
-
العروض الموسيقية |
|
المقرر:
التربية الحركية للأطفال |
رمز ورقم
المقرر: 3304 ع.أ |
|
توصيف المقرر:
-
تعريف التربية والتربية الحركية
-
مفهوم التربية الحركية ، قيمها ، أهدافها ، سماتها ، تطور نمو
المهارات الحركية للطفل ، ومظاهر المهارات الحركية الكبيرة
والصغيرة ، تقسيمات المجال النفس حركي .
-
الأنشطة الحركية ودورها في تنمية أجهزة جسم الطفل ويتناول :
تأثير ممارسة الأنشطة الحركية علي الجهاز الحركي ، العظمي ،
العضلي ، الدوري ، التنفسي ، العصبي ، الهضمي
-
تنمية وتطوير اللياقة البدنية للطفل ويتناول : عناصر اللياقة
البدنية ، اللياقة البدنية للأطفال .
-
الاختبار الدوري الأول
-
برامج التربية الحركية وتتناول:أهداف ومحتوى وخبرات برامج
التربية الحركية ، طرق تدريس التربية الحركية ، تقسيم
المجموعات ( لبدء التطبيقات العملية ، التدريس المصغر )
-
نموذج تقديم نشاط حركي .
-
الأنشطة الحركية لطفل الروضة ويتناول : تطبيقات في مجال
التربية الحركية للقصة الحركية ، الألعاب الصغيرة .
-
الأنشطة الحركية لطفل الروضة ويتناول : تطبيقات في مجال
التربية الحركية للتمرينات التمثيلية ، التمرينات البدنية
-
الاختبار الدوري الثاني
-
الجزء التطبيقي للنشاط الحركي المتكامل لطفل الروضة ، ويتناول
: الأعمال الإدارية ، أهداف النشاط ، الأدوات المستخدمة في
النشاط ، أجزاء النشاط ، نموذج لدرس تربية حركية.
-
تربية القوام ويتناول : مفهوم القوام والقوام الجيد ، شروط
القوام المعتدل ، انحراف القوام ، تشوه القوام ، أسباب انحراف
القوام ، تأثير الحالة القوامية علي الفرد ، الكشف عن انحراف
القوام
-
تربية القوام ويتناول : درجات تشوهات القوام ، إشكال تشوهات
القوام ، التمرينات الوقائية والعلاجية ، العناية بقوام طفل ما
قبل المدرسة ، أثر القوام السيئ علي أجهزة الجسم
|
|
المقرر: وسائط
تثقيف الطفل |
رمز ورقم
المقرر: 3305 ع.أ |
|
توصيف المقرر:
-
مفهوم الثقافة ,تعريف الثقافة , خصائص الثقافة , وظائف الثقافة
.
-
ثقافة الطفل , مفهوم ثقافة الطفل , مصادر اشتقاق ثقافة الطفل
أهداف تثقيف الطفل , عناصر ثقافة الطفل ,العوامل المؤثرة فى
ثقافة الطفل .
-
الثقافة وشخصية الطفل , العوامل المؤثرة فى تكوين شخصية الطفل
العربى .
-
الأتصال الثقافى , تنمية شخصية الطفل , الثقافة السائدة فى
المجتمع ودورها فى ابداع الطفل .
-
أثر الثقافة فى نمو الطفل ( جسميآ , عقليآ , انفعاليآ , وخلقيآ
) . تكوين الشخصية فى الأسلام , الأتصال الثقافى للأطفال
,الثقافة والتفكير .
-
المؤسسات الأجتماعية ودورها فى تثقيف الطفل . ( الأسرة ,
المدرسة , دور العبادة , جماعة الرفاق , الأندية ) ،أثر نظام
الأسرة الثقافى فى تربية الطفل , أثر المدرسة كمؤسسة للتثقيف ,
بالأضافة الى أثر باقى المؤسسات الأجتماعية الثقافى فى تربية
وتقيف الطفل .
-
وسائط تثقيف الطفل ( القصة , الكتاب , الصحف ومجلات الأطفال )
الوظائف النفسية للقصة .
-
الوسائط المسموعة والمرئية ( الأذاعة , التليفزيون , السينما
والمسرح ) .
-
دور وسائل الأتصال فى تربية وتثقيف الطفل , اللعب كوسيط ثقافى
للطفل .
-
أدب الطفل وثقافة المجتمع , أهمية وأهداف أدب الأطفال , معايير
كتب أدب الأطفال , اللغة والمضمون فى أدب الأطفال .
-
القصة فى أدب الأطفال , مفهوم القصة , الأهداف التربوية للقصة
, أنواع قصص الأطفال , فن رواية القصة للأطفال . |
|
المقرر: اللغة
الاجنبية |
رمز ورقم
المقرر: 3306 ع.أ |
|
توصيف المقرر:
الالمام
بالمصطلحات والمفردات الخاصة في مجال رياض الاطفال |